4月24日，第三届“卓越领跑”医学生骨干培训班生命安全教育课堂在同济医学院二号教学楼8大教室正式开讲。本次课程以“敢救、会救、分享”为核心，聚焦医学生骨干的急救素养提升，强化其应急处置能力，不断提高医学生的社会担当。

本次专题课堂由硚口区红十字会应急救护师资团队现场授课。课程伊始，高级讲师李荣金向大家介绍了红十字运动的起源与发展、三救三献的相关内容以及现场救护的基本原则。随后，团队结合日常救护的场景与特点，重点拆解海姆立克手法、心肺复苏操作及自动体外除颤器（AED）使用方法，通过理论讲解与动作示范，确保学员精准掌握急救要点。

图1 李荣金老师进行生命安全授课

图2 讲师团队讲解心肺复苏操作

理论授课环节结束后，讲师团队随即组织参训学员开展实操练习。学员以小组为单位利用急救教具进行实操练习，讲师们一对一悉心指导，及时纠正不规范操作，帮助学员精准熟练掌握急救核心要领，实现理论知识与实操技能的深度融合，现场学员们纷纷上前参与，课堂学习氛围严谨浓厚、秩序井然。

图3 学员进行实操练习

今年以来，硚口区红十字会在同济医学院共举办了7场培训（含两场普及培训），参与人数近500人，其中281人获得救护员（初级）证。同济医学院红十字会也积极将红十字精神有机融入医学生日常思政教育，通过各类活动及培训夯实生命安全教育基础，相关负责人表示，应急救护是医学生核心素养，常态化开展此类培训，既能守护自身生命安全，也能织密城市生命安全守护网。

卓越1班、基础医学院本科生 王元辰：本次卓越领跑培训班的生命安全教育课堂让我受益匪浅。老师对红十字“人道、博爱、奉献”精神的宣讲深深打动了我，而AED使用演示等实用技能培训，更让我意识到掌握急救知识的重要性。看似遥远的急救技能，在危难发生时，就是挽救生命的最后一道防线。作为一名医学生，这堂课不仅提升了我的自救互救能力，更让我懂得了对生命的敬畏与责任。我会将所学牢记于心，并积极传播，让更多人受益于这份生命的守护。

卓越2班、公共卫生学院博士研究生 马驿彬：这次以学员身份参加的急救培训，让我对“生命”二字有了全新的重量感。当俯身进行心肺复苏，手掌真切感受到按压的深度与节奏时，我仿佛能触摸到生命流逝与顽强并存的那种紧迫。每一次用AED贴片、每一次模拟呼救，都让我强烈体会到，急救不仅是技术，更是连接生与死最直接、最本能的善意。这堂课让我更深刻地理解，在危急时刻，那份敢于上前、科学施救的勇气，本身就是对生命最大的尊重。

卓越16班、第一临床学院博士研究生 成前悦（泰国）：参与红十字精神宣讲与急救技能培训课程，让我收获良多、感触深刻。红十字的精神朴实而伟大，让我明白善意与担当无处不在。理论宣讲中，我读懂了救死扶伤、互助友爱的深刻内涵；实操培训中，从救护体位到心肺复苏，每一项急救技能都贴近生活、实用性强，同时也认识到急救黄金时间的重要性。掌握基础急救知识，不仅能提升自我保护能力，更有能力在意外发生时伸出援手。今后我会主动传播红十字精神，主动普及急救常识，以微小行动传递温暖，用责任与善意守护身边人。